荣誉学院的学生挖掘1800年代的文物

如果您走过麦基西克博物馆，您可能想知道为什么成群结队的学生在其入口附近挖掘泥土。

荣誉学院的一个班级正在挖掘马蹄铁，以提高人们对建造这所大学的被奴役劳动力的认识。这是 51 年来首次在校园中心进行考古研究。 “挖掘过去：探索南加州大学的考古资源”中的学生围绕三个不同的地图地点进行工作：1939 年被拆除的旧总统府、奴隶宿舍和天文台。

“到目前为止，这所学校的观点是片面的，尤其是在内战和种族隔离期间，”会计专业大二学生考特尼·安德森说。 “我们必须在制作自己的故事和获得正确的故事之间取得平衡。这是最困难的部分。”

凯利·戈德堡教授说，这个春季课程为那些日程安排不适合夏季挖掘的学生提供了实地考察的机会，并补充说，一个亮点是看到学生以不同的方式参与体验式学习。

“我们知道校园里有丰富的文化资源，”戈德堡说。 “我们还想提请人们注意这样一个事实，即有些资源需要保护和保存。”

对于人类学专业大二学生雷切尔·兰宁(Rachel Lanning)来说，班级已经向她确认了她将来想从事博物馆工作。

“我意识到大学可以成为一个非常有用的教学工具，而且它确实有考古记录，”她说。 “有时木头早已消失，只剩下钉子。想想有人如何将钉子钉入木头，而现在我们却把它从地里挖出来，这是一次非常有趣的经历。”

对田野调查感兴趣的不仅仅是人类学专业的学生。

埃里克·伯克霍尔德 (Eric Burkholder) 是一名计算机科学专业的大三学生，他抓住了这个机会，因为他喜欢参加戈德堡的其他课程。

“这与我以前做过的任何事情都不同，”伯克霍尔德说。 “不仅仅是挖掘过程本身，还了解我们必须讲述这些故事并努力保护我们拥有的这些考古资源的公共责任。”

学生们在挖掘前使用探地雷达绘制了该区域的地图。他们还必须围绕麦基西克博物馆等现代建筑开展工作。大部分出土的文物是砖、煤和玻璃。

但即使有了考古地图，他们还是发现了惊喜。

学生们找到了陶瓷、金属工具，甚至还有一根管子。他们希望通过研究和咨询外部专家来解释总统府地基中的管道等异常情况。学生将清理找到的物品，并用它们在麦基西克博物馆举办展览。

心理学专业新生 Nicole Gleicher 发现了一个新的兴趣。

“我想从事法律工作，因此了解考古学和历史遗址的法律保护非常有趣，”她说。

学生们每小时大约花三个小时在现场进行研究和编目。还有很多悬而未决的问题，比如1884年的大学历史地图是否画错了。

戈德堡希望在未来提供更多的实践经验。

“我们希望举办一所暑期野外学校，我们将能够在每天八小时的时间内进行扩展，以便在我们持续存在问题的地区挖掘更大的单位，”戈德堡说。

学生们将于 4 月 17 日下午 4 点在麦基西克博物馆举办招待会，展示他们的发现。来了解一下为什么它被称为“历史悠久的马蹄铁”。