研究人员提供了海洋保护的热带视角

《让热带地区的大多数人参与进来，使海洋治理和科学更加深入》一书的 25 名合著者表示，为了实现海洋保护的切实解决方案，我们应该倾听受当前海洋问题影响最严重的人们的意见：热带地区人民的意见。公平和有效”，由史密森热带研究所 (STRI) 资助的 《海洋可持续发展》杂志上的一篇新论文 。

“如果不谈论自然和人类，我们就无法真正谈论海洋，”STRI 的科学家、艾德丽安·阿什特基于社区的恢复力解决方案倡议的创始主任、海洋生态学家兼俄勒冈州立大学副教授安娜·斯伯丁 (Ana Spalding) 说道。大学(俄勒冈州立大学)克尔斯滕·格鲁德-科尔弗特。“克尔斯滕和我一直在共同努力弥合这两方面。”

该论文的目标是利用 2023 年 3 月在巴拿马举行的“我们的海洋会议”对热带地区的关注。Spalding 和 Grorud-Colvert 召集了一组来自全球热带地区的多学科研究人员，讨论可行的海洋解决方案保护。在 Zoom 上进行初步头脑风暴会议后，他们于 2022 年 11 月在巴拿马巴拿马城的 STRI 蓬塔库莱布拉自然中心与核心合作者小组组织了一次现场草稿写作研讨会。

目的是讨论如何应对影响海洋的最紧迫问题，特别是在全球热带地区。然而，最初讨论中的一个共同主题不是仅仅关注海洋保护的科学方面，而是海洋治理和海洋科学方面的不平等。

“基本基调是，不平等和准入方面的系统性变化很重要，”斯伯丁说。“我们仍然融入了更多技术科学方面的内容，但这已经被写下来了，也已经被讨论过了。我们决定优先考虑这个问题。”

热带地区是世界上大部分海洋生物多样性和大多数直接依赖海洋的人口的家园。但海洋治理仍然由温带地区的高收入国家主导，大部分科学知识和资金都来自这些地区。政策不成比例地由热带地区以外的政策制定者制定。

“我们想从一开始就承认这种不平等，海洋保护的大部分资源和资金都来自温带地区，这往往会导致这些利益集团参与对话。以此为起点，我们可以在热带声音和热带专业知识的引领下继续前进，”格鲁德-科尔弗特指出。

在论文中，作者得出的结论是，为了实现海洋可持续发展的切实可行的解决方案，首先需要采取四项关键行动：海洋科学和治理的公平性、重新建立人与海洋的联系、重新定义海洋素养以及海洋科学的非殖民化。

“该论文确实强调，问题不仅仅是自然生态系统、鱼类和红树林的变化，问题还在于这些变化对某些人群，特别是全球热带地区的人群产生了不成比例的影响。除非我们看到这些地区的人们参与、参与、感受到与问题的联系以及对这些变化的责任感的系统性变化，否则我们不会看到自然的变化，”斯伯丁说。

斐济 Talanoa Consulting 的研究科学家、论文合著者桑吉塔·曼古拜 (Sangeeta Mangubhai) 表示：“我们不仅需要谈论问题，还需要有意识地采取行动解决不平等问题。” “现在是时候重视和信任我们这些热带多数人对历史和地方的深入了解和理解，让我们在那些我们称之为家园的地方发挥带头作用。”

“我想重点关注的结论是海洋科学的非殖民化，从谁领导到如何完成。这项行动与海洋保护的所有规模和维度相关：从个人到机构，从理论到实践，从我们的年轻人到我们的长辈，”来自自然资源和环境部的合著者 Steven Mana'oakamai Johnson 评论道在康奈尔大学。

斯伯丁和格鲁德-科尔弗特致力于创造一个倾听和挑战观点和想法的空间。“如果没有公开、诚实和跨学科的对话，我们就无法找到解决方案，并确保我们为这些问题的发生创造空间，”格洛德-科尔弗特补充道。

尽管时区和文化不同，但合作者惊讶地发现他们的经历并没有太大不同。

“令人惊奇的是，共享经验如何共同为全球热带地区创造解决方案。在东亚和太平洋地区、非洲和拉丁美洲，我们都有类似的感受，我们感到来自这些地区的人们的认可，”斯伯丁说。

斯坦福大学海洋系和海洋解决方案中心的合著者 Josheena Naggea 表示：“扩大热带地区大多数人在海洋科学和治理方面的声音，是确保与热带地区相关的决策纳入热带地区主要参与者的观点的关键。”大学。

“当前的科学领导者需要认识到，热带地区的科学家在很长一段时间内大多被忽视或边缘化，但我们仍然在提供必要的知识，而且往往是以更加公平的方式，”合著者、副教授安德烈斯·西斯内罗斯-蒙特马约尔 (Andrés Cisneros-Montemayor) 说。 Ocean Nexus 总监，西蒙弗雷泽大学助理教授。

德国莱布尼茨热带海洋研究中心(ZMT)生态系的研究员兼合著者埃斯特拉迪瓦里(Estradivari)表示：“虽然海洋治理和科学领域确实存在不平等，可能对海洋保​​护产生负面影响，但也有解决方案只要我们重视多样性和灵活性并抓住变革机会，就可以实现。”

史密森尼热带研究所总部位于巴拿马巴拿马城，是史密森尼学会的一个单位。该研究所进一步了解热带生物多样性及其对人类福祉的重要性，培训学生在热带地区进行研究，并通过提高公众对热带生态系统之美和重要性的认识来促进保护。