如何提高孩子绘画能力，怎样提高孩子绘画能力

有关如何提高孩子绘画能力，怎样提高孩子绘画能力的知识，许多网友还不知道，今天六月小编刚好整理了分享给大家。

步骤/方法：

1.“听”一个孩子的画，其实一点也不难。首先要抛开“画如其像”的错误观念。对于小孩子来说，画画就像大人记日记一样。他们会用已有的、熟悉的表达方式，用点、线、圆的各种图案“记录”自己的生活经历。几条简洁的线代表他们的母亲：混乱的错误代表他们的弟弟：圆形代表美味的饼干.孩子们用“画”来讲述自己的感受和发现。

所以，我们看孩子的画，不是看像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，理解、关心、尊重他说的话。在引导涂鸦儿童(二至四岁)画出他们的心智图像和对生活经历的感受时，也可以在孩子用虚线画出的图画旁边加上注释。

2.引导孩子用文字画画。当孩子想画点什么，但不知道怎么表达时，请用文字引导他们画。比如孩子要画一只“大象”，你可以先和他讨论大象的特点。如果可以添加图片或书籍加深孩子的印象，甚至可以带孩子去动物园观看，可以加强孩子表达画作内容及其概念的欲望。然后，鼓励孩子用基本形状描述他们的头、身体和四肢——圆形、正方形和三角形。

“想一想，大象的头和长鼻子是什么形状的？圆形还是长方形？”“很好！身体是什么形状？”“长方形。”要进一步丰富儿童画的内容，可以和孩子一起讨论分享，掌握谁画、何时画、何地画、画什么的原则，用语言刺激孩子。

以画一个烧烤为例，问孩子“你和谁一起去？”“烤肉在哪里？草？河边？”“是早上吗？晚上？还是晚上烧烤？”“除了烧烤，你还做了什么？聊天喝酒？唱歌？打球？”

3.丰富孩子的生活体验是帮助孩子在艺术世界中成长的重要途径。例如，带孩子去动物园，游泳，烧烤，爬山，唱歌，跳舞.甚至吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等等都是丰富孩子绘画灵感的最佳来源。只有通过亲身体验，孩子才能画出生动、真挚、有感情的作品，不会总是画出内容空洞、缺乏变化的画，让父母纳闷。

这样的作品，即使技术上不成熟，也能触动画家的心灵，孩子在绘画的过程中也能得到更多的满足。

4.提供有共鸣的绘本。借助绘本引导孩子画画，可以培养孩子的判断能力、选择能力和整合能力。但绘本的内容要符合儿童的语言理解，以书籍为主，文字为辅。像四至六岁的孩子一样，他们喜欢幽默、充满新奇和想象力的绘本。格林童话、安徒生童话、各国民间故事，或者《好饿的毛毛虫》、《下雨了》、《变色岛》等现代创作的书籍，都是拓展孩子认知经验、激发想象力的好书。

再者，绘本的故事结构最好有四个不同的情境或高潮三、，而且要容易描述，让孩子画起来得心应手，甚至可以整合几个高潮，选择一个段落在画中表现出来。

5.善用朗朗上口的童谣。除了绘本，还可以好好利用童谣这个好帮手。像《卖香水的花》:小蓓蕾，开门卖香水。小蝴蝶，飞呀飞，买香水，看看这个，闻闻那个。这首儿歌曲调轻快，把花和蝴蝶拟人化了。花和蝴蝶都有笑脸，花的毛飘着，粉色又亮又香！内容易于理解和联想，符合“图式期”儿童万物有灵的观念。

像这样简单的主题，结合创造性的联想，可以帮助孩子创造生动的画面。用儿歌引导孩子时，最好带领他们一起唱，让孩子在愉快的情境和深刻的动作体验中体会歌词的含义。如果孩子的作品内容有点空洞，家长也可以引导孩子大胆延伸内容，用歌词中提到的事物、风景、人物等词语展开不同的情境。

只要有敏锐的感知，就不难找到绘画的主题陪伴孩子走进童话世界：绘画的方式并不难，只要勇于尝试和创新。当一个孩子发现了一种属于他自己的感情的新颖而美好的表达方式，他的画就活了。大人一定不要给孩子画画，也不要让孩子临摹，这样会逐渐抹杀孩子对事物的整合、分析、整理能力，以及他表演的独创性。

以上就是有关如何提高孩子绘画能力，怎样提高孩子绘画能力的介绍，希望能够帮助到大家！