BASI私立学校庆祝重新定义教育十周年

世界知名的 BASIS 独立学校发布了数据，证明学生在广泛认可的指标中表现优于同侪学校，从而开启了该网络的第十个学年——学院委员会的大学先修课程® (AP) 评估、大学委员会的学术能力倾向测试® (SAT) 和教育记录局的综合测试计划® (CTP)。此外，BASIS 私立学校约 86% 的毕业生被《美国新闻与世界报道》排名前 50 的国立大学录取，这表明毕业生在以国际基准挑战自我后，在下一阶段的学术旅程中拥有了选择基础课程。

“十年前，BASIS 独立学校肩负着重新定义私立学校教育的使命，我们的学生不断超越我们的每一个期望，” BASIS 独立学校副总裁托比·沃克 (Toby Walker ) 分享道。“我们许多校区的学生集体表现让我们整个领导团队感到谦卑。今天，我们非常自豪地记录了我们的计划和方法所带来的差异，其中包括热情的教育工作者挑战学生并优先考虑教育的自主性和独立性。”

BASIS 私立学校一直跻身全球成绩最高的学校之列。以下是多年来学生成功的结果：

自学校开学以来，我们所有学校的先修分班 (AP) 分数通过率始终高达 93%，自学校开学以来，已有超过 16,900 名学生参加了考试，BASIS 独立学校的学生总体 AP 平均成绩为 4.16 分。

98% 的 BASIS 独立高中学生在毕业时获得了一种 AP 学者奖。为了提供背景信息，美国大学理事会此前报告称，只有不到 10% 的高中生在毕业时获得一种类型的 AP 学者奖。

自开放以来，全网SAT平均成绩为1463分，而根据报告数据计算的全国平均成绩为1058分。

每年，在所有参加考试的年级(3、4、5 和 8 年级)的 CTP 评估中，年轻的 BASIS 独立学校学生的表现始终优于美国私立学校的同龄人。

过去三年，BASIS 独立学校学生的综合测试项目结果表明，学生在从言语推理到写作概念的所有指标上都比同龄人获得了显着更高的分数，但最引人注目的是在定量推理和数学方面。在 2020-2021 学年之前，BASIS 私立学校在改用 CTP 评估之前，先使用国际学校评估作为学生成功的基准。之所以做出这一改变，是因为大多数美国私立学校都使用 CTP，它提供了有关学生学业成绩、学生随时间的学业成长以及与同行私立学校的比较等有用的教学信息。