DEV Studio将技术与人文融为一体

多年来，位于北费尔班克斯地下室的一间宽敞的房间发生了变化，有时用作电影院、办公室和制作工作室。现在，它是数据体验和可视化工作室的所在地 ，它帮助达特茅斯社区成员将尖端的 扩展现实技术 与跨学科研究、教学和学习相结合。

DEV Studio 是在大流行前不久从 Berry Library 的几台设备开始的，是 信息、技术和咨询部门的一部分。

“这是一个人们可以提出跨学科问题并以有趣的方式真正使用该技术的地方，”导演 约翰贝尔说。

无障碍技术

凭借内置阳台、宽敞的开放式地板空间和移动家具(绿松石色和绿色软垫椅子和带轮子的桌子)，工作室可以轻松改造以满足学生和教职员工的研究和课堂需求。

课程已经开始测试 VR 软件，进行演示，并使用动作捕捉系统，用于创建动画的技术，就像电影《 阿凡达》中的那样。学生和教职员工还可以借用设备并寻求帮助，为研究项目集思广益应用增强现实或虚拟现实。

贝尔同时也是 达特茅斯研究计算公司数字人文项目的经理和电影与媒体研究系的讲师 ，他解释说虚拟现实使用旨在完全超越感官的数字结构。

“这可能意味着佩戴耳机和头戴式耳机，以阻挡某人对他们所处的物理环境的看法，”他说。

然而，增强现实将数字结构与物理世界相结合。

“所以，如果你举起你的手机并将它指向一张桌子，你就会看到桌子以及有人插入它上面的龙或其他虚拟物品，”贝尔说。

与此同时，扩展现实可以指任何可以扩展我们如何看待周围世界的技术。

由于 XR 技术通常伴随着陡峭的学习曲线，工作室还提供相关课程和校园资源的培训和推荐。

“你不希望人们对一个想法感到非常兴奋，然后进来并意识到，'哦等等，我不知道该怎么做，'”贝尔说。提前获得这些技能使他们能够“进来并实际执行他们的项目”。

创新与协作

对于那些有兴趣为 XR 项目获得资金的人，工作室可以帮助他们申请拨款。贝尔和 马克威廉姆斯，电影和媒体研究副教授兼 媒体生态项目主任，最近获得了梅隆基金会公共知识补助金，用于使用机器学习软件分析演员的姿势。他们对 1895 年至 1970 年代美国电影和电视文本的分析将探索表演、电影摄影和技术如何随着时间的推移而演变。该研究是对允许对受版权保护的材料进行选定文本和数据挖掘的联邦规则进行更广泛检查的一部分。该项目的结果将用于提交给国会图书馆的论证，以澄清何时可以在学术环境中将受版权保护的材料用于计算分析。

DEV Studio 的使命还包括促进合作，促进教学创新和技术创新。为此，它 赞助了 召集行业代表、教授、学生、研究人员、艺术家和图书馆员的活动，以探讨与 XR 相关的问题。

图像

DEV Studio 导演 John Bell 和 Varun Wescott '25

DEV Studio 总监 John Bell 帮助 Varun Wescott '25 安装反射传感器，以便在运动捕捉系统中进行检测。(凯蒂·伦哈特摄)

去年秋天，该工作室和达特茅斯研究计算公司举办了为期一天的会议，探讨了研究和教学中的空间数据。“空间数据”是指现实世界地点和物体的数字表示，例如骨骼的 3D 扫描，或捕捉到的舞者动作。

科技与人文

除了 Bell， DEV Studio 的工作人员 还包括几名本科生和 Neukom/ITC XR 研究员 Claire Preston，她在本科时学习工作室艺术和英语，并拥有伦敦大学金史密斯学院的虚拟和增强现实硕士学位。

普雷斯顿说，技术与人文学科的互动，例如 随着时间的推移以罗马圣保罗大教堂为特色的虚拟现实项目，是吸引她来到工作室的原因。

“我真的很喜欢我们的许多项目都是以人文为基础的，这在很多地方都不会发生，”专攻 3D 建模和动画的普雷斯顿说。“这对我来说是最令人兴奋的，就是看到我们如何将大量这种新技术应用到不经常使用它的领域。”

该工作室任期最长的学生员工 Andrew Chen '24 来自汉诺威，主修计算机科学，他说他的同学对技术的熟练使用给他留下了深刻的印象，例如动作捕捉 3D 动画。

2020 年加入工作室的 Chen 说，这段经历，包括在 建筑史副教授 Nicola Camerlenghi 的领导下参与虚拟大教堂项目，“在职业发展方面非常好”。“我参与的项目在这里工作帮助我在这个竞争日益激烈的领域获得了实习机会。”

DEV Studio 的开发得到了教务长办公室、教务处主任、Neukom 计算科学研究所、莱斯利人文中心、马格努森创业、信息、技术和咨询中心、达特茅斯学院图书馆和设计学院的支持达特茅斯的倡议。