计算机协会 (ACM) 今天表彰了四位个人,表彰他们在计算领域做出的杰出贡献。2022 年获奖者在不同的领域工作,由他们的同行选出,他们的
计算机协会 (ACM) 今天表彰了四位个人,表彰他们在计算领域做出的杰出贡献。2022 年获奖者在不同的领域工作,由他们的同行选出,他们的举措扩大了 ACM 的使命“推动计算成为一门科学和专业”。更重要的是,在个人努力产生金钱回报的领域,今年的 ACM 服务获奖者主要因无私的志愿者贡献而受到认可。四位 ACM 服务奖获得者为该领域做出了很多努力,例如编写了一本有影响力的计算机编程教科书、在 ACM 内成立了一个致力于多媒体的组织、在 ACM 的出版物计划中发挥了主导作用,以及将创新的计算机科学教育计划带到了服务欠缺的地区非洲地区。
It-vest 董事总经理 兼奥胡斯大学名誉教授Michael E. Caspersen 荣获Karl V. Karlstrom 杰出教育家奖,以表彰他对计算机科学教育研究的贡献,以及他在国家和国际层面推动计算机科学教学的政策工作所有人的信息学,以及他对计算教育社区的杰出服务。
Caspersen 撰写了近 70 篇关于计算机科学教育的论文。他还是两卷本编程教科书的合著者,以及 Springer-Verlag 于 2008 年出版的 Reflections on the Teaching of Programming的合著者,这是一本新颖且创新的文集,涉及教学的各个方面编程。
自 2008 年以来,Caspersen 一直积极参与丹麦高中和相关教师教育的新信息学科目的开发。应教育部长的个人邀请,他曾担任为小学和初中教育开发信息学课程的小组的主席和联合主席,并担任了关键角色。
他是 Informatics for All 联盟指导委员会的联合创始人和主席,Informatics Europe 永久教育研究工作组的联合主席,并且是 ACM Europe 和 Informatics Europe 联合成立的欧洲计算教育委员会的联合主席. 最近,他还担任欧盟委员会执行副主席的数字教育和技能特别顾问。
Karl V. Karlstrom 杰出教育家奖每年颁发给一位被认可的教育学士学位机构任命的杰出教育家。获奖者因推进新的教学方法而获得认可;影响计算机科学与工程的新课程开发或扩展;或为 ACM 的教育使命做出重大贡献。具有10年或以下教学经验的人会得到特别考虑。Pearson Education 提供 10,000 美元的奖金。
加州大学欧文分校教授Ramesh Jain因建立 ACM 多媒体特别兴趣小组 (SIGMM) 以及过去四十年来对 ACM 和计算社区的杰出领导和持续服务而获得ACM 杰出服务奖。
1993 年,Jain 组织了第一届 NSF 视觉信息管理系统研讨会。他是第一届 ACM Multimedia 会议的组委会成员之一,并在当年与 ACM SIGGraph 联合举办的会议上作了辅导。所有这些活动为 ACM SIGMM 的成功建立铺平了道路。
从那时起,Jain 一直是 ACM 多媒体计算的积极贡献者。他几乎是过去 25 届 ACM 多媒体会议的组委会成员。此外,他还组织了ACM Communications关于视觉计算的特刊,担任IEEE Multimedia杂志的创始主编,组织了许多研讨会,在几乎所有多媒体相关期刊的编辑委员会任职,并以多种方式帮助 SIGMM包括 2003 年至 2007 年担任主席。
由于他的贡献和服务,Jain 获得了无数奖项,并被公认为计算机协会 (ACM)、科学促进会 (AAAS) 和人工智能促进协会 (AAAI) 的院士、电气和电子工程师协会 (IEEE)、SPIE(国际光学和光子学协会)和国际模式识别协会 (IAPR)。
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