大学学习偏好的转变学生选择收入更高的学位

一个重大的趋势逆转是，学生越来越多地选择与未来更高收入相关的大学专业，远离传统上受欢迎但利润较低的研究领域。这一变化是在人们对大学学位的价值日益担忧的背景下发生的，学生债务激增和大量毕业生的财务回报平淡就证明了这一点。这一转变的背景是关于高等教育成本效益分析的更广泛辩论，许多人质疑为不能保证相应投资回报的学位积累巨额债务是否明智。

了解这种转变

转向与更强大的财务成果相关的学位，例如计算机科学，标志着学生在日益昂贵的高等教育领域迈出了决定性的一步。这一趋势在尤其明显，过去十年，计算机科学项目的入学人数增加了一倍多。相反，英语和历史等被认为工资涨幅较小的领域的学生人数下降了约四分之一。学生的这一战略转变凸显了他们对毕业后经济现实的认识不断增强，这对他们的学术和职业选择产生了重大影响。